因為心在左邊

 
上大學前兩年
每到禮拜五總會讓我很期待，因為要回家了

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記得大二上剛開學時
我曾經說我會找回來一種感覺
國三時拼高中音樂班那種吃苦當吃補的心態
高二時曾經進步最快也很享受自己打琴的那一瞬間
高二時曾經為了縣賽練副修練到跟舒伯特有所悲鳴
高三來考北藝時很享受上台的那種感覺
直到最近
也許是甫放寒假就添了兩個大譜櫃
也許是最近過年前大掃除
Anyway
簡言之就是個需要重新整理的時節裡
我無意間在翻箱倒櫃的過程中
翻出我國中三年的聯絡簿
翻到我高中三年的術科紀錄簿
或許是老師要求
或許是自我期許
沒有一篇是沒有寫滿的
 
或許現實總令人頹喪
但是我很慶幸
我在大掃除的時候選擇留下它們
雖然嚴格說起來
它們並不完全算是日記
不過卻很真實地記錄下國高中的一點一滴
國中的聯絡簿
每天都跟屏生老師的對談
有時候是剛學到新知識的開心
有時候是對於怎麼唸書就是考不好的科目煩惱
有時候是班上共同爭取到16面運動會錦旗的同甘共苦
有時候是管樂團練習比賽表演的大小事紀錄
高中的術科紀錄簿
每週上課時的一丁點小疏忽也可以被我寫得很大條
不管是餅乾老師陪我在一年內就練完的Cirone 50首小鼓
還是難到爆炸的定音鼓Fink教本
不管是瓊薇老師對於我一點點姿勢不正確就馬上對我喊卡
然後一直念茲在茲的放鬆方法
或許紀錄書寫的當下
我並沒有特別多的感受
但現在回來看看
當時的我，不就是在「追求」嗎？
「重燃」的力量
於是存在
國高中時對於追求的執著感
我很想念你:)

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或許理想與實際真的是兩個世界的事情
但把理想付諸成功實現於實際的其實也不在少數
只是人類又有個犯賤點就是
我們只看到想看的
我們只看到人家光鮮亮麗的外表
卻沒有看到成功背後的更多的血汗
而且血汗與成就往往是極不符合經濟效益的交換
伊卡洛斯曾經也冀望可以飛向太陽
所以用蠟做了個翅膀
或許這也是大部分人類天生愛看天空的本性一樣
只因為我們想長翅膀想飛上天
人常常都有想飛的夢想
但也常常於國高中時期逐漸邁向成年之時破滅
17 18歲是個轉捩點
為何，只因為
小時候你相信的一切
到長大後卻完全不是那回事
小時候大人跟你講的什麼事情不能做
結果變成大人了之後才發現大家都在做不能做的事情
每年的生日
除了三個願望
也都額外附了一道選擇題
或許小學的某一年
就要開始被問到說你長大以後要做什麼
很多人常常到了高中才回答這題
但都大學畢業了還回答不出來的也大有人在

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最近
練琴狀況還不錯
手腕都不會唉唉叫了
木琴音準的移動命中率也慢慢提升
但
就總覺得少了些什麼
音樂?
表情?
技巧?
還是該說是基本功?
突然又這樣珀瑩式反思
真的是中毒太深了
每堂課都太follow老師的思維的結果就是如此
或許我不應該再如斯自畫個圈圈然後就原地不動了
既然都想到這樣了
那就還不如趕快去做吧
160練習
5433練習
1~10連音練習
重新開封
重新開跑
死結慢慢去拆
還是會有拆開的一天
平行線按規延長
或許如同幾米說的一樣真有相會的一天
還是要面對自己的影子
不然
怎麼做人?
怎麼做一個完整的人?
Je ne sais pas
不過既然不知道那還不如不要去設限自己吧

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不曉得怎麼了
連最近下得又急又大的西北雨都澆不熄的躁又出來了
好反常

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重新再調整
是我在現階段必須要做的一件事
不然就直接衝上路也是沒意義的吧?

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